出生率が低すぎる 現状:最近、タイのバンコクにあるミレニアムヒルトンホテルでAPEC保健大臣会議が開催されました。タイのサティ保健副大臣は会議で、現在、APEC加盟国のうち17か国が出生率低下の問題に直面しており、タイも同様の問題に直面していると述べました。 傾向:サティ氏は、タイの人口は現在約6,600万人で高齢化社会に突入したと述べた。タイの2020年の出生率はわずか1.24だったが、通常レベルは1.6に維持されるべきである。また、タイの新生児数は年々減少しており、2021年の出生率は2017年の70万人から54万人に減少しています。 この点についてサティ氏は、新生児数の継続的な減少によりタイの出生率が死亡率を下回り、人口減少につながり、最終的には労働人口がより大きな社会的責任を担うことが必要になるだろうと述べた。同氏は、今後40年間でタイの労働人口は1500万人減少し、高齢者の数は1200万人増加すると予想されており、これがタイの経済と社会に影響を及ぼすだろうと付け加えた。 さらに、タイのパニャピワット経営大学ロボット工学・自動化科学センター所長のタニャワット博士は、タイの新生児数に関する一連の統計を発表しました。データチャートから判断すると、タイの出生率は年々低下しています。過去10年間のタイの新生児数の統計は次のとおりです。 2012年には818,901人の出生がありました。 2013年には782,129人の出生がありました。 2014年には776,370人の出生がありました。 2015年には736,352人の出生がありました。 2016年には704,058人の出生がありました。 2017年には702,755人の出生がありました。 2018年には666,109人の出生がありました。 2019年には618,193人の出生がありました。 2020年には587,368人の出生がありました。 2021年には544,570人の出生がありました。 タイのメディアによると、さらに過去を振り返ると、タイの出生率は実は1993年以降、下降傾向にあることが分かる。当時、新生児数は年間90万~100万人だったが、その後徐々に減少し、2021年までにタイの出生数は55万人を下回った。 出生率が低いということは、結婚や出産が遅くなること、また結婚せずに子供を持たないことがタイでは当たり前になっていることを意味します。 当然のことながら、優生学と良い子育てがタイ国民全体にとって唯一の希望となった。 しかし、タイで出産するタイ人や外国人が周囲に「ママ友グループ」や「母子互助会」を形成することは難しく、新生児の問題の多くは新米ママ自身にしか発見できない。 最近、子どもが生まれてから長い間話せなかったと報告する母親もいます。 通常、子どもは生まれたときから言語を発達させたり話したりし始めます。最初は泣くことから始まり、2~3か月ほど経つとまるで親とおしゃべりしているかのように叫び始め、徐々に笑うようになります。名前を呼ばれると反応し、唾を吐き、息を吹きかけ、喉から音を出し、「喉から音が出る」と反応し、言葉や質問に従います。子どもは1歳ごろに簡単な言葉を話し始め、2歳ごろには意味のある2つの単語を話し始め、3歳か4歳ごろには長い文章を話せるようになります。 では、お子さんに言語障害や言語発達の遅れがあるかどうかは、どうすればわかるのでしょうか? お子さんをよく観察してください。2歳くらいになっても意味のある言葉を話せない場合、または一言しか話せず誰ともコミュニケーションが取れない場合、これは異常だと考えられます。しかし、2歳になるまで待つべきではありません。上記の年齢グループに従って観察すると、子供が期待通りにコミュニケーションをとることができないことがわかります。あるいは、私たちが子供に話しかけたり、命令したりしても、子供は私たちの言っていることを理解しなかったり、子供の名前を呼んでも子供は何も反応しなかったりします。これは、お子さんが言語障害を抱えている可能性があることを意味します。そのため、原因を突き止めて治療を受けるために、すぐにお子さんを医師の診察に連れて行く必要があります。 子どもの言語発達の遅れの原因は何でしょうか? 聴覚障害とは、聴覚障害を持つ子どもが、耳から聞こえる音や言葉から音や言語を学ぶことができず、手話を使ってコミュニケーションをとることを指します。子どもはイライラすると泣くなど感情的な問題を抱えている場合もありますが、要求などを表現できないこともあります。 脳損傷とは、運動制御障害のある子供など、病変の病理と大きさに応じて、脳疾患のある子供を指します。 自閉症とは、社会的交流障害、コミュニケーション障害、行動障害、理解力の違いなど、言語発達が遅れている子どものことを指します。この障害は、生後 30 か月未満の子供に発生するか、または他の欠陥を伴います。子供は指示を理解できず、一人で遊んだり、言葉で表現できず、同じゲームを何度も繰り返してプレイしたりします。聴覚、視覚、触覚、嗅覚、味覚の刺激に反応するのが困難で、子供の知覚が敏感すぎるか遅すぎる。 · 知的障害とは、IQ が 70 未満の児童のことを指し、言語やその他の発達面、特にビーズ遊びなどの目と手の協調動作が遅れています。コミュニケーション、セルフケア、社会的、教育的困難などの他の問題も含まれる場合がありますが、これらの問題は 18 歳までに発生する必要があります。 · 適切な言語刺激の欠如: 子供は言語をよく理解できますが、話さないか、ほとんど話しません。必要に応じて誰かが子どもに代わって話すため、子どもは話したがらず、とてもゆっくり話すこともありますが、環境と訓練が適切であれば、子どもの言語はよりよく発達します。 子どもに言語発達の遅れや話さないことが分かったら、どうすればいいでしょうか? お子さんに「言語の遅れ」や「言語障害」があると思われる場合は、小児科医または専門医に診断してもらってください。たとえば、精神科医、心理学者、聴覚学者、言語療法士などです。 子どもの言語発達の遅れの問題を予防または解決するために、親はできるだけ早く子どもの言語発達を促進する必要があります。子どもが幼い頃から言語を学ぶように訓練することで、早期学習は子どもがより早く訂正し、発達を促進するのに役立ちます。 |
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