Singapour (Singapour) – 19 octobre 2018 (travelindex.com) – L'équipe Pursuit Racing de l'école Amnuay Silpa a récemment été sélectionnée pour représenter la Thaïlande lors de la finale mondiale F1 in Schools 2018. Plus de huit mois de travail acharné et de dévouement ont été nécessaires à la préparation de ce projet. De la planification budgétaire à la recherche de sponsors, en passant par la conception et le développement de la voiture de Formule 1 la plus performante, sans oublier la stratégie marketing et sur les réseaux sociaux, tout a été mis en œuvre pour garantir une préparation optimale. Les tâches, couvrant les trois domaines principaux que sont l'ingénierie, le marketing et la finance, ont été réparties entre les six talentueux membres de l'équipe Pursuit Racing, élèves de 3e et de Terminale, âgés de 13 à 16 ans. Trois membres de l'équipe avaient déjà participé à la compétition l'année dernière, tandis que les trois autres ont été recrutés cette année.

L'équipe s'est rendue à Singapour le 6 septembre pour soumettre sa voiture et son portfolio, et s'inscrire à l'événement. Avant la compétition, qui s'est déroulée du 9 au 12 septembre, elle a installé son stand au Hard Rock Hotel de Sentosa, lieu de l'événement qui réunissait cinquante équipes participantes venues de 24 pays du monde entier.

En ce qui concerne les courses automobiles proprement dites de l'événement, Pursuit Racing a terminé deuxième en termes de temps de course global, avait la quatrième voiture la plus rapide et était classée cinquième pour la phase éliminatoire des 16 équipes finales.

Outre les résultats de la course, le classement général prenait également en compte des évaluations en ingénierie, en gestion et en présentation dans les stands, qui ont été annoncées lors du dîner de gala. Pursuit Racing a terminé sixième sur cinquante équipes, devenant ainsi la meilleure équipe asiatique de 2018 ! L’équipe gagnante était Horizon (Australie), suivie de CJJ Autovinco (Irlande), Perspective (États-Unis), Alacrity Project (Grèce) et Origin (Angleterre), classées respectivement de la deuxième à la cinquième place.

Por Oudomying, directeur de l'équipe Pursuit Racing, a expliqué : « L'année dernière, la Thaïlande participait à cette compétition pour la première fois. Faute d'expérience et avec seulement trois mois de préparation – moins de la moitié du temps de nos concurrents –, l'équipe a dû composer avec de nombreuses contraintes et une forte pression. Nos résultats n'ont donc pas été optimaux. Cette année, en revanche, nous étions mieux préparés et, grâce à l'excellente collaboration de tous, nous avons atteint notre objectif : figurer parmi les dix meilleures équipes. Au nom de toute la jeunesse thaïlandaise, je suis fier que la Thaïlande ait reçu la reconnaissance qu'elle méritait sur la scène de F1 in Schools™. L'année dernière, notre équipe a remporté les prix du Meilleur Site Web et du Défi de la Pression Autodesk. Dans ce défi, les participants devaient résoudre un scénario surprenant en deux heures. Alors que le défi de l'année dernière portait sur la sécurité des pilotes de Formule 1, le Défi de la Pression Autodesk n'était pas au programme cette année. »

La participation à la compétition engendrait divers coûts, notamment les frais d'inscription, les coûts de fabrication des véhicules, ainsi que les frais de voyage et d'hébergement. Les équipes étaient libres de financer elles-mêmes leur participation. Pursuit Racing a choisi de solliciter des organisations soutenant l'éducation des jeunes Thaïlandais et a eu la chance d'obtenir le soutien de douze sponsors, parmi lesquels Bangkok Bank, PTT, Bangkok Airways, Insight Telco, Bira Circuit, Jorakay Corporations, CTC, Autodesk, Thai Star Shipping, CP Meiji, le Conseil des parents d'élèves de l'école Amnuay Silpa et l'école Amnuay Silpa elle-même.

« Un grand merci à tous nos sponsors qui ont rendu possible notre participation à cette compétition et ont contribué à accroître la visibilité de la Thaïlande dans le cadre du programme F1 in Schools™. Ce fut un honneur de présenter notre projet à autant de chefs d'entreprise, et nous sommes reconnaissants des précieux conseils que nos sponsors nous ont prodigués concernant la compétition, nos études universitaires et nos perspectives de carrière. Un merci tout particulier à nos parents, qui nous ont soutenus tout au long du projet et nous ont aidés chaque fois que nous rencontrions des difficultés. Grâce à leur expérience professionnelle, nous avons pu acquérir des compétences et des connaissances que nous n'aurions pu obtenir nulle part ailleurs », a ajouté Akapat Thammongkol, responsable marketing de l'équipe.

L'un des principaux objectifs de F1 in Schools™ étant d'offrir aux élèves un aperçu du monde professionnel d'une véritable entreprise, l'équipe a collaboré au maximum, en ligne comme en présentiel, et a pu bénéficier de conseils professionnels à tout moment. Par exemple, elle a échangé avec des ingénieurs, contacté les fondateurs de Brand Now Asia pour en savoir plus sur le marketing et reçu le soutien de Krinbourne Communications pour ses relations publiques. M. Pantachak Wong Preecha l'a conseillée sur la gestion des sponsors et le développement de son réseau, et elle a rencontré M. Philip Massoud, pilote automobile professionnel, pour recueillir des conseils inspirants et motivants.

L'équipe Pursuit Racing a également bénéficié des conseils des enseignants de l'école Amnuay Silpa. De plus, l'établissement a soutenu l'équipe en investissant dans du matériel de production de véhicules et en autorisant son utilisation après les heures de classe. L'équipe est très reconnaissante envers M. Robert Ortiz pour son précieux soutien à la production.

Selon Siwakorn Chinpongsuwan, ingénieur en chef de l'équipe, la sixième place sur cinquante équipes est un immense succès. Nous avons délibérément choisi de répartir nos efforts sur tous les aspects de la compétition, plutôt que de nous concentrer sur un seul facteur. Nous sommes tous fiers de notre équipe et de nos performances, et nous sommes convaincus que F1 in Schools™ nous a permis d'apprendre des choses qu'on n'apprend pas forcément en classe. Je suis certain que des enfants de toute la Thaïlande s'intéresseront à cette compétition, et je crois sincèrement qu'un jour, une équipe thaïlandaise brandira fièrement le drapeau national sur le podium.

F1 in Schools™ met au défi la pensée créative, les compétences et la compréhension des élèves du secondaire et est basé sur la véritable Formule 1. Utilisant les STEM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques), chaque équipe doit concevoir et construire des voitures miniatures alimentées au dioxyde de carbone, les faire courir sur une piste de 20 mètres et intégrer efficacement la gestion, le marketing et la finance.

M. David Eccles, conseiller technique et professeur de conception de l'équipe, a déclaré : « L'école Amnuay Silpa croit fermement aux bienfaits de l'apprentissage par projet, du travail d'équipe et des disciplines STEM, qui développent la pensée critique, la créativité scientifique et les capacités de résolution de problèmes. F1 in Schools™ représente un défi de taille : l'équipe doit non seulement concevoir et construire la voiture de course miniature la plus rapide, mais aussi fonctionner comme une véritable écurie de Formule 1 et collecter des fonds pour le projet. »

À propos de l'école Amnuay Silpa : L'école Amnuay Silpa (ANS) est un établissement bilingue proposant un programme combinant les cursus thaï et britannique. Forte de plus de 90 ans d'histoire, l'école dispense un enseignement de la maternelle au lycée et compte plus de 70 000 anciens élèves, dont six anciens Premiers ministres. Fondée le 24 mai 1926, l'ANS a été accréditée en 2013 par l'Université d'Exeter comme la première et unique « école de la pensée » d'Asie. En 2017, elle a obtenu le statut d'« école avancée » décerné par le département d'éducation cognitive de l'Université d'Exeter.

À propos de F1 In Schools™ : F1 In Schools™ est un concours international et interdisciplinaire qui invite des équipes d’élèves de 9 à 19 ans à utiliser l’informatique, les logiciels de CAO/FAO, la physique et l’aérodynamique pour concevoir, analyser, construire et faire concourir des maquettes de Formule 1. Ils découvrent également le branding, le graphisme, le sponsoring, le marketing, le leadership et le travail d’équipe, l’éducation aux médias et la stratégie financière afin de les aider à lancer leur propre entreprise.