กรุงเทพฯ (ประเทศไทย) – 8 พฤศจิกายน 2562 (travelindex.com) – โรงเรียนไทยสนับสนุนสหประชาชาติในการนำเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ไปปรับใช้ในชุมชนด้อยโอกาส ก่อนวันสหประชาชาติ ซึ่งตรงกับวันที่ 24 ตุลาคมของทุกปี คณะทำงานสหประชาชาติประจำประเทศไทย (UNCT) ได้เฉลิมฉลองความร่วมมือกับโรงเรียนในชนบทของจังหวัดบุรีรัมย์ทางภาคตะวันออกเฉียงเหนือ เพื่อนำเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ไปปรับใช้ในชุมชนต่างๆ ทั่วประเทศไทย

เมื่อวันอังคารที่ 22 ตุลาคม 2562 นางเดียร์เดร บอยด์ ผู้ประสานงานประจำสหประชาชาติในประเทศไทย และคณะผู้แทนจากคณะทำงานสหประชาชาติประจำประเทศ ได้เยี่ยมชมโรงเรียนไม้ไผ่เมชัย อำเภอลำไพลมัธ จังหวัดบุรีรัมย์ เมื่อวันอังคาร เพื่อยกย่องความสำเร็จของโรงเรียนในการนำเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ไปปฏิบัติ โรงเรียนไม้ไผ่เมชัยก่อตั้งขึ้นในปี 2551 โดยนายเมชัย วีรไวทยะ นักกิจกรรมชาวไทยผู้มีชื่อเสียง ได้นำวิธีการสอนที่สร้างสรรค์มาใช้ โดยเน้นที่ความยั่งยืนและการรักษาสิ่งแวดล้อม

ในการเข้าเรียนที่โรงเรียนแห่งนี้ ผู้ปกครองและนักเรียนไม่ต้องเสียค่าเล่าเรียน แต่ต้องปลูกต้นไม้ 800 ต้น และทำกิจกรรมเพื่อชุมชน 800 ชั่วโมงต่อปี ในโอกาสนี้ นักเรียนจากโรงเรียนเมชัยพัฒนา พร้อมด้วยนักเรียนจาก 15 โรงเรียนในภาคตะวันออกเฉียงเหนือของประเทศไทย ได้มาร่วมกันให้คำมั่นสัญญาว่าจะทำงานเพื่อบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ในชุมชนของตน โดยกล่าวว่า “พวกเราผู้ลงนามข้างล่างนี้ ขอให้คำมั่นสัญญาว่าจะส่งเสริม สื่อสาร และดำเนินการตามเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนในโรงเรียนของเราและหมู่บ้านโดยรอบ เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของทุกคนให้ดียิ่งขึ้น”

คณะทำงานสหประชาชาติประจำประเทศไทยเข้าร่วมพิธีลงนามในปฏิญญาแห่งพันธสัญญา พิธีดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของการเฉลิมฉลองวันสหประชาชาติ ซึ่งจัดร่วมกันโดยโรงเรียนเมชัยพัฒนาและคณะทำงานสหประชาชาติประจำประเทศไทย การเฉลิมฉลองภายใต้หัวข้อ "เด็กคืออนาคต" มีจุดมุ่งหมายเพื่อเน้นย้ำบทบาทของเยาวชนและชุมชนท้องถิ่นในการบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) และความสำคัญของการศึกษาที่ยั่งยืน ผู้ประสานงานประจำประเทศไทย นายบอยด์ อธิบายว่า ความต้องการของท้องถิ่นต้องได้รับการรับฟังและพิจารณาเมื่อดำเนินการตามเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน "เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนได้รับการเห็นชอบจากผู้นำประเทศและรัฐบาลทั่วโลก อย่างไรก็ตาม เป้าหมายเหล่านี้ตั้งอยู่บนพื้นฐานความคิดเห็นและความต้องการของประชาชนทุกคนบนโลกใบนี้"

“หากเราต้องการบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ในระดับโลก เราต้องเริ่มต้นดำเนินการในระดับท้องถิ่นก่อน” บอยด์กล่าว “โรงเรียนเมชัยพัฒนาและชุมชนโดยรอบได้ทำงานอย่างยอดเยี่ยมในการนำ SDGs ไปใช้ในระดับท้องถิ่น” นอกจากการนำเสนอโครงการต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับ SDGs แก่ตัวแทนจากคณะทำงานของสหประชาชาติประจำประเทศแล้ว นักเรียนยังมีโอกาสได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับตัวแทนจากคณะกรรมการระดับภูมิภาคและคณะทำงานของสหประชาชาติประจำประเทศเกี่ยวกับการนำ SDGs ไปใช้ในประเทศไทย ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเวิร์กช็อป “ห้องเรียนแลกเปลี่ยน SDGs”

ทีมงาน UNCT ได้เยี่ยมชมหมู่บ้าน SDG แห่งแรกในจังหวัดบุรีรัมย์ คือ บ้านขวางงอยพัฒนา ตำบลโคกกลาง อำเภอลำไพลมาท อำเภอลำไพลมาท หมู่บ้านนี้เป็นต้นแบบสำหรับชุมชนอีก 15 แห่งรอบโรงเรียนที่จะนำเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ไปใช้ในระดับท้องถิ่น บ้านขวางงอยพัฒนาเป็นชุมชนชนบทที่ด้อยโอกาสทั่วไปในประเทศไทย โดยมีรายได้เฉลี่ยต่อปีประมาณ 1,100 ดอลลาร์สหรัฐ โรงเรียนเมชัยพัฒนา ซึ่งมุ่งมั่นที่จะเป็นศูนย์กลางความก้าวหน้าทางสังคมและเศรษฐกิจของชาวบ้าน ได้ดำเนินโครงการที่มุ่งเน้น SDGs ในหมู่บ้านโดยรอบมาหลายปีแล้ว ตัวอย่างเช่น การจัดการขยะ การจัดการน้ำ การรักษาสิ่งแวดล้อม และพลังงานสะอาด ด้วยเป้าหมาย SDGs ที่จะบรรลุให้ได้ภายใน 10 ปี หรือภายในปี 2030 โรงเรียนจึงตัดสินใจที่จะก้าวไปอีกขั้นและนำเป้าหมายเหล่านี้ไปใช้อย่างครอบคลุมมากยิ่งขึ้น

โรงเรียนไม้ไผ่เมชัยได้จัดเวิร์คช็อปกับชาวบ้านเพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ร่วมกันระบุว่าเป้าหมายใดมีความเร่งด่วนและเกี่ยวข้องกับพวกเขามากที่สุด และจากนั้นจึงพัฒนารูปแบบวิสัยทัศน์สำหรับหมู่บ้าน พวกเขาจะพบกันอีกครั้งในเร็วๆ นี้เพื่อกำหนดเป้าหมายและตัวชี้วัดของตนเอง โดยคำนึงถึงกรอบการทำงานระดับโลกของ SDGs ด้วย