Bangkok (Tajlandia) – 8 listopada 2019 r. (travelindex.com) – Tajska szkoła wspiera ONZ w lokalizowaniu Celów Zrównoważonego Rozwoju (SDG) w społecznościach defaworyzowanych. Przed Dniem ONZ, obchodzonym co roku 24 października, Zespół Krajowy ONZ (UNCT) w Tajlandii świętował nawiązanie współpracy ze szkołą wiejską w północno-wschodniej prowincji Buriram, aby lokalizować Cele Zrównoważonego Rozwoju (SDG) w społecznościach w całej Tajlandii.

Koordynatorka ONZ w Tajlandii, Deirdre Boyd, oraz przedstawiciele Zespołu Krajowego ONZ odwiedzili we wtorek, 22 października 2019 roku, Szkołę Bambusa Mechai w dystrykcie Lamplaimat w prowincji Buriram, aby docenić osiągnięcia szkoły w zakresie wdrażania Celów Zrównoważonego Rozwoju (SDGs). Od momentu założenia w 2008 roku przez wybitnego tajskiego aktywistę Mechai Viravaidyę, Szkoła Bambusa Mechai stosuje innowacyjne metody nauczania, koncentrując się na zrównoważonym rozwoju i ochronie środowiska.

Aby zapisać się do tej szkoły, rodzice i uczniowie nie muszą płacić czesnego, ale zamiast tego sadzą 800 drzew i rocznie poświęcają 800 godzin na pracę społeczną. Z tej okazji uczniowie ze szkoły Mechai Pattana, wraz z uczniami z 15 szkół w północno-wschodniej Tajlandii, zobowiązali się do pracy na rzecz wdrażania Celów Zrównoważonego Rozwoju (SDGs) w swoich społecznościach: „My, niżej podpisani, zobowiązujemy się do promowania, komunikowania i wdrażania Celów Zrównoważonego Rozwoju w naszych szkołach i okolicznych wioskach, aby poprawić jakość życia wszystkich ludzi”.

Zespół Krajowy ONZ w Tajlandii wziął udział w ceremonii podpisania deklaracji zobowiązań. Uroczystość była częścią obchodów Dnia ONZ, zorganizowanych wspólnie przez szkołę Mechai Pattana i Zespół Krajowy ONZ w Tajlandii. Obchody pod hasłem „Dzieci są przyszłością” miały na celu podkreślenie roli młodych ludzi i lokalnych społeczności w osiąganiu Celów Zrównoważonego Rozwoju (SDG) oraz znaczenia zrównoważonej edukacji. Koordynator Rezydent Boyd wyjaśnił, że lokalne potrzeby muszą być brane pod uwagę i uwzględniane podczas realizacji SDG. „Cele Zrównoważonego Rozwoju zostały uzgodnione globalnie przez wszystkich szefów państw i rządów. Opierają się one jednak na poglądach i potrzebach wszystkich mieszkańców naszej planety”.

„Jeśli chcemy osiągnąć Cele Zrównoważonego Rozwoju (SDGs) na poziomie globalnym, musimy najpierw wdrożyć je na poziomie lokalnym” – powiedział Boyd. „Szkoła Mechai Pattana i okoliczne społeczności wykonały znakomitą pracę we wdrażaniu SDGs na poziomie lokalnym”. Oprócz zaprezentowania różnych projektów związanych z SDGs przedstawicielom Zespołu Krajowego ONZ, uczniowie mieli okazję, w ramach warsztatów „SDGs Exchange Classroom”, wymienić się pomysłami z przedstawicielami Komitetu Regionalnego i Zespołu Krajowego ONZ na temat wdrażania SDGs w Tajlandii.

Zespół UNCT odwiedził również pierwszą wioskę SDG w Buriram – Ban Kwang Ngoi Pattana w poddystrykcie Kok Klang w powiecie Lamplaimat. Wieś ta stanowi wzór dla 15 innych społeczności otaczających szkołę, które mają lokalnie wdrażać Cele Zrównoważonego Rozwoju. Ban Kwang Ngoi Pattana to typowa wiejska, upośledzona społeczność w Tajlandii, której mieszkańcy osiągają średni roczny dochód w wysokości około 1100 dolarów amerykańskich. Szkoła Mechai Pattana, która dąży do tego, aby stać się centrum rozwoju społecznego i gospodarczego mieszkańców wioski, od kilku lat realizuje projekty zorientowane na Cele Zrównoważonego Rozwoju w okolicznych wioskach. Przykładami są gospodarka odpadami, gospodarka wodna, ochrona środowiska i czysta energia. Mając na uwadze, że Cele Zrównoważonego Rozwoju mają zostać osiągnięte w ciągu zaledwie dziesięciu lat, do 2030 roku, szkoła zdecydowała się na odważny krok i wdrożyć je jeszcze bardziej kompleksowo.

Szkoła Bambusa Mechai przeprowadziła warsztaty z mieszkańcami wioski, aby zapoznać ich z Celami Zrównoważonego Rozwoju (SDGs), wspólnie określić, które cele są dla nich najpilniejsze i najistotniejsze, a następnie opracować wizje dla wioski. Wkrótce spotkają się ponownie, aby zdefiniować własne cele i wskaźniki, uwzględniając globalne ramy SDGs.